Το Κέντρο Εκπαίδευσης Επαγγελματικών Δεξιοτήτων “Daugavpils tehnikums” (DTS) αποτελεί έναν από τους μεγαλύτερους φορείς επαγγελματικής εκπαίδευσης της Λετονίας. Όντας ένα κέντρο δεξιοτήτων, εξειδικεύεται στην προσφορά ενός εύρους επαγγελματικών προφίλ, όπως εκτέλεσης σιδηροδρομικών εργασιών, μεταλλουργίας, προγραμματισμού, τεχνικών υπολογιστών, μηχανικών αυτοκινήτων και κομμωτών. Παρά τη μείωση του αριθμού των σπουδαστών στην περιοχή, λόγω της δημογραφικής και οικονομικής κατάστασης, το DTS συνεχίζει να προσφέρει υψηλή ποιότητα επαγγελματικής εκπαίδευσης στους σπουδαστές του, εξασφαλίζοντας για αυτούς διεθνείς θέσεις πρακτικής άσκησης. Επίσης, το παιδαγωγικό προσωπικό της σχολής βελτιώνει τα προσόντα του κάθε χρόνο μέσω της παρακολούθησης πλήθους μαθημάτων, καθώς και μέσω της αξιοποίησης της δυνατότητας να παρακολουθούν συναδέλφους σε διαφορετικές σχολές και κέντρα εκπαίδευσης/κατάρτισης στο εξωτερικό. Η ιδέα της εξασφάλισης της διάκρισης υποστηρίζεται περεταίρω με τη συμμετοχή σε πληθώρα στρατηγικών συμμαχιών οι οποίες σχετίζονται με ανάλογα ζητήματα, για την ανάπτυξη συγκεκριμένων δεξιοτήτων μάθησης, την αξιοποίηση ηλεκτρονικών πηγών για τη διευκόλυνση της μάθησης, έως και τον προγραμματισμό και τη ρομποτική. Την 1η Ιανουαρίου 2015, το DTS βραβεύτηκε με τον τίτλο του Κέντρου Εκπαίδευσης Επαγγελματικών Δεξιοτήτων “Daugavpils Technical School”. Από τότε, η προτεραιότητά του είναι η ανάπτυξη των εννοιών οι οποίες σχετίζονται με την επαγγελματική εκπαίδευση, με μεθόδους μάθησης και φόρμες στην εκπαιδευτική πρακτική, καθώς και με τη μάθηση σύμφωνα με καλές πρακτικές στην Ευρώπη, για την υιοθέτηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων, καθώς και την ανάπτυξη αλλά και την εισαγωγή καινοτόμων μεθόδων. Τα παραπάνω δεν αφορούν μόνο στην ίδια τη σχολή, αλλά και στο μοίρασμα νέων εμπειριών με άλλες σχολές, όχι μόνο στην περιοχή Latgale στη Λετονία, αλλά και με άλλες συνεργαζόμενες σχολές σε όλη την Ευρώπη. Η αποκτημένη εμπειρία και εξειδίκευση μοιράζεται με συνεργαζόμενες εταιρείες οι οποίες αντιπροσωπεύουν την αγορά εργασίας, όπου οι σπουδαστές εργάζονται κατά την περίοδο της εκπαίδευσής τους για την ανάπτυξη των πρακτικών τους δεξιοτήτων. Για την εξασφάλιση της συνεχιζόμενης εργασίας στην απόκτηση εμπειρίας από τον διεθνή χώρο και την κατάκτηση των πιο πρόσφατων μεθόδων διδασκαλίας και εκπαίδευσης, καθώς και την κατανόηση της των πιο πρόσφατων εξελίξεων στα πεδία στα οποία προσφέρει εκπαίδευση το DTS, ιδρύθηκε το 2011 το τμήμα Έργων και Διεθνών Σχέσεων.
Αυτή τη στιγμή, η σχολή απασχολεί εργασιακά 89 άτομα τα οποία ανήκουν στο παιδαγωγικό τμήμα, διασφαλίζοντας τόσο την επαγγελματική, όσο και τη γενική εκπαίδευση των σπουδαστών. Ο αριθμός των σπουδαστών έφτασε το 2020 τους 780. Η εκπαίδευση πραγματοποιείται σε τρία κύρια κτίρια, μαζί με ένα εργαστήριο επισκευής αυτοκινήτων το οποίο χρησιμοποιείται για την εκπαίδευση μηχανικών αυτοκινήτων, ενώ αυτή τη στιγμή κατασκευάζεται ένα καινούργιο εργαστήριο εξοπλισμού αυτοκινήτων, ώστε να εξασφαλίσει πως οι σπουδαστές έχουν πρόσβαση στις πιο πρόσφατες τεχνολογίες κατά την εκπαίδευση στην επισκευή τρένων, χωρίς ωστόσο να περιορίζεται σε αυτό. Το κτίριο θα στεγάσει έναν καινούργιο εξομειωτή εκπαίδευσης, επιπλέον του ήδη υπάρχοντος 7 διαστάσεων (7D) εξομειωτή μηχανής τρένου και εκπαιδευτικού εξοπλισμού για ειδικούς επικοινωνίας σιδηρόδρομου. Ένα από τα κτίρια της σχολής στεγάζει κυρίως μηχανικούς αυτοκινήτων και επισκευαστές αυτοκινήτων, καθώς και σεμινάρια και τάξεις για γραφίστες και άλλα αντικείμενα τα οποία διδάσκονται για την απόκτηση αυτών των προσόντων. Ένα άλλο κτίριο είναι ο χώρος για όλες τις ειδικότητες οι οποίες σχετίζονται με τους σιδηροδρόμους, καθώς και τον προγραμματισμό, τα οποία αποτελούν ειδικεύσεις μεγάλης ζήτησης στο DTS. Το τρίτο κτίριο στεγάζει προγράμματα σπουδών σε σχέση με υπηρεσίες καλλωπισμού και κατασκευής ρούχων, διοικητικής εργασίας και υπηρεσιών μεταφοράς, ηλεκτρολόγων και τεχνικών υπολογιστών, οι οποίες είναι ειδικότητες με μεγάλη ζήτηση. Επίσης, το DTS προσφέρει διαμονή στους σπουδαστές του σε δύο πλήρως εξοπλισμένες εστίες. Η σχολή έχει επενδύσει σημαντικά στο να διασφαλίσει ότι οι καθηγητές έχουν τη δυνατότητα να χρησιμοποιήσουν διαδραστικούς πίνακες, tablet, PC και άλλον εξοπλισμό, για να αξιοποιήσουν την πιο πρόσφατη τεχνολογία κατά τη μαθησιακή διαδικασία. Οι καθηγητές ενθαρρύνονται να κατακτήσουν καινούργιες μεθόδους και να τις χρησιμοποιούν κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής διαδικασίας, το οποίο ενισχύεται επιπλέον μέσω της δυνατότητας να παρακολουθήσουν μαθήματα σε σχέση με τη χρήση των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας κατά τη μαθησιακή διαδικασία (κυρίως μέσω έργων Erasmus+ KA1). Αυτή η πορεία έχει οδηγήσει σε μία αρκετά επιτυχημένη αντιμετώπιση των δυσκολιών κατά την εξ αποστάσεως εκπαίδευση η οποία πραγματοποιήθηκε κατά την απομόνωση και το κλείσιμο των σχολείων λόγω του κορονοϊού.
