Johannesa Keplera universitāte (JKU) ir moderna universitāte, kas īsteno plašas pētniecības aktivitātes un piedalās daudzās valsts un starptautiskās pētniecības programmās, tostarp H2020 un Erasmus+. JKU piedalās gan kā vadošais partneris, gan kā partneris projektos, kas attiecas uz (tīmekļa vietņu) pieejamību / apmācībām tīmekļa risinājumu pieejamības jomā, kā arī IKT risinājumiem cilvēkiem ar īpašām vajadzībām. JKU ir daudzu starptautisku augstākās izglītības organizāciju biedrs. Integrēto studiju institūts (IIS) tika izveidots 1991. gadā, lai palīdzētu un atbalstītu studentus ar īpašām vajadzībām studiju laikā JKU, kā arī nodrošinātu plaša spektra mācību un pētniecības aktivitātes palīgtehnoloģiju, (tīmekļa vides) pieejamības un piekļūstamības jomā. IIS pētniecības un mācību aktivitātes veido daļu no datorzinātņu bloka, nodrošinot spēcīgu tehnisko un inženierzinātņu atbalstu. IIS ir iesaistījies vairāk nekā 100 finansētos nacionālos un starptautiskos projektos, un par rezultātiem ir ziņots vairāk nekā 250 recenzētās publikācijās, uz kurām ir veidotas atsauces.
Institūts arī plānoja, īstenoja un vadīja universitātes kursus par palīgtehnoloģijām un pieejamību, kā arī ir partneris plašā akadēmisko un profesionālo programmu blokā šajā jomā. Tādējādi JKU mērķi atrodas konkrētās ES programmas uzmanības centrā. Tajā pašā laikā JKU rīcībā ir efektīvi zinātniskie un tehniskie resursi, lai veiktu piedāvātā projekta ietvaros nepieciešamo paplašināto izpēti un izstrādi. Institūtā ir ierīkotas darbstacijas pieejamības un atbalsta nodrošināšanai cilvēkiem ar invaliditāti, kas aprīkotas ar nepieciešamo programmatūru un aparatūru piedāvātajai projekta programmatūrai (ekrāna lasītāji, teksta pārvēršanas runā sistēmas) un aparatūrai (reljefa printeri, kas var drukāt gan taktilo grafiku, gan Braila rakstu ar tekstu). Institūts ir attīstījis pētniecisko darbību dažādās zinātnes jomās, kas tieši saistītas ar piedāvāto projekta tēmu. Piemēram, tiek veikti pētījumi par personu ar invaliditāti apmācību (IVI), palīgtehnoloģijām, kā arī akadēmisko aprindu pārstāvju ar īpašām vajadzībām profesionālo iekļaušanu. Kopš 1996. gada katru otro gadu institūts ir plānojis, veidojis un organizējis lielāko un ietekmīgāko zinātnisko konferenci “Computer helping people with special needs – ICCHP” (“Dators palīdz cilvēkiem ar īpašām vajadzībām – ICCHP”; http://www.icchp.org), nodrošinot savu izdevumu (Springer Lecture note in Computer Science – tas atrodas pirmajos 5% ar vislielāko lejupielāžu skaitu starp visām LNCS lejupielādēm vietnē Springer Online), kā arī plašu un visaptverošu aktuālo tēmu kopumu pieejamības un palīgtehnoloģiju izpētei un attīstībai, turklāt katrā izdevumā ir pārstāvēti vairāk nekā 600 delegāti no visas pasaules.
